直接說重點:
儀器的校正是為了測量和記錄儀器的誤差,而不是對儀器進行調整或修正。校正過程提供了儀器性能的客觀數據,這些數據可用於後續的校準和維修。校準則是在校正的基礎上,對儀器進行調整,以減少其測量誤差,確保其測量結果符合標準。
根據BIPM(國際度量衡局)的VIM(國際計量學詞彙),校正(Calibration)和校準(Adjustment)是兩個不同的概念。以下是對這兩個概念的詳細說明及其區別:
校正(Calibration)
校正是一個過程,用於確定測量設備的讀數與已知標準值之間的關係。這個過程包括以下步驟:
1. **建立標準值與設備讀數之間的關係**:在特定條件下,測量標準值(包括測量不確定度)與設備讀數(包括測量不確定度)之間的關係。
2. **利用這些信息來推算測量結果**:根據第一步獲得的關係,可以從設備的讀數推算出實際的測量結果。
校正的主要目的是了解設備的運作模式,而不是改變它。例如,在稱重設備上,通過放置已知重量的校準砝碼並記錄讀數,可以建立已知值與待測值之間的關係,這就是校正的核心。
校準(Adjustment)
校準則是調整測量設備的操作模式,使其讀數與已知標準值更接近。這個過程通常在設備表現不夠好時進行,目的是改善其準確性。例如,如果稱重設備的顯示值與實際值有較大偏差,可以通過調整設備來減少這些偏差,這就是校準。
主要區別
1. **目的**:
- 校正:目的是了解設備的運作模式和其與標準值的偏差。
- 校準:目的是調整設備,使其讀數與標準值更接近。
2. **過程**:
- 校正:不改變設備的操作模式,只是記錄並分析讀數與標準值之間的關係。
- 校準:通過調整設備來改變其操作模式,以改善其準確性。
3. **結果**:
- 校正:提供設備運作模式的資訊,通常不改變設備本身。
- 校準:改變設備的操作模式,使其性能得到改進。
測量不確定度的重要性
在校正過程中,測量不確定度是一個重要的指標,它量化了測量結果的品質。測量不確定度包括隨機和系統誤差的影響,定義了測量結果的可信範圍。校正報告中通常會包括測量不確定度的信息,以提供對測量結果的更準確理解。
總之,校正和校準在測量設備管理中扮演著不同的角色。校正是了解和記錄設備性能的過程,而校準是調整設備以提高其性能的過程。這兩者在確保測量設備的準確性和可靠性方面都非常重要。
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